PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS BUDDHI DHARMA PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI MENGENAI KONTEN YOUTUBE FITRA ERI DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN OTOMOTIF

RIADY, OKTA (2024) PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS BUDDHI DHARMA PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI MENGENAI KONTEN YOUTUBE FITRA ERI DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN OTOMOTIF. Skripsi thesis, Universitas Buddhi Dharma.

	Text COVER-BAB III.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (794kB) | Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten edukasi otomotif YouTube Fitra Eri terhadap pengetahuan otomotif dari penonton konten YouTube Fitra Eri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi partisipan. Populasi penelitian adalah 10 mahasiswa Universitas Buddhi Dharma yang memiliki minat terhadap otomotif dan merupakan penonton dari konten YouTube Fitra Eri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten edukasi YouTube Fitra Eri memiliki pengaruh positif terhadap pengetahuan otomotif penonton. Konten tersebut dianggap informatif, mudah dipahami, dan dikemas dengan menarik. Penonton yang mengikuti konten edukasi Fitra Eri menunjukkan peningkatan pemahaman tentang berbagai aspek otomotif, seperti mesin, perawatan, dan teknologi terbaru. Penelitian ini juga menemukan bahwa faktor-faktor lain, seperti minat pribadi terhadap otomotif dan minat belajar untuk pengetahuan otomotif, turut memengaruhi efektivitas konten edukasi Fitra Eri. Penonton dengan minat yang tinggi dan gaya belajar visual cenderung lebih mudah memahami dan memperoleh manfaat dari konten edukasi tersebut. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa konten edukasi YouTube Fitra Eri dapat menjadi sumber belajar yang bermanfaat bagi penonton YouTube Fitra Eri yang ingin meningkatkan pengetahuan otomotif mereka. Faktor-faktor seperti minat pribadi dan gaya belajar perlu dipertimbangkan untuk memaksimalkan efektivitas pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Konten Edukasi Otomotif, YouTube, Fitra Eri, Pengetahuan Otomotif, Pendekatan Kualitatif, Studi Kasus, Universitas Buddhi Dharma
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 302 Interaksi Sosial, Hubungan Antarpersonal > 302.23 Komunikasi Media, Media Massa
Divisions:	Fakultas Sosial & Humaniora > Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Muhamad Kemal Prasetyo
Date Deposited:	25 Apr 2025 06:25
Last Modified:	25 Apr 2025 06:25
URI:	https://repositori.buddhidharma.ac.id//id/eprint/2553

Actions (login required)

View Item