KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DAN SISWA KELAS IX DI SMP BONAVITA DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL (EQ)

Sudjono, Inka Aprilian (2023) KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DAN SISWA KELAS IX DI SMP BONAVITA DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL (EQ). Skripsi thesis, Universitas Buddhi Dharma.

	Text COVER-BAB III.pdf - Published Version Download (59MB)
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (36MB)
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (39MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui komunikasi interpersonal yang dilakukan oleh guru dan siswa kelas IX SMP Bonavita dalam meningkatkan kecerdasan emosional. Guru sebagai komunikator harus membimbing siswanya dengan sebaik-baiknya, sehingga muncul perilaku yang baik dari siswa. Dibutuhkan pemahaman mengenai kecerdasan emosional untuk menanamkan pengetahuan dan pengalaman serta menanamkan nilai-nilai, budaya dan agama pada siswa. Untuk mengetahui komunikasi interpersonal yang dilakukan oleh guru dan siswa kelas IX SMP Bonavita dalam meningkatkan kecerdasan emosional, maka penelitian ini menggunakan teori penetrasi sosial. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Komunikasi yang dilakukan oleh guru dengan siswa kelas IX SMP Bonavita dapat meningkatkan kecerdasan emosional. Hal ini dapat dilihat ketika guru mendisiplinkan siswa yang terlambat sekolah, siswa akhirnya mengubah perilakunya agar tidak terlambat lagi dengan cara mengubah pola tidurnya. Hal tersebut menjadi contoh peningkatan kecerdasan emosional dari komunikasi interpersonal guru dengan siswa tersebut. Guru juga membantu siswa dalam memperkenalkan, mengelola dan menangani emosinya ketika menghadapi situasi yang penuh dengan tekanan, tujuan guru membantu siswa agar hal tersebut tidak menganggu konsentrasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Kesadaran akan emosi dijadikan acuan bagi guru untuk memotivasi siswa agar dapat mengembangkan, mengarahkan, memelihara ketekunan dalam belajar. Guru juga mengajarkan siswa untuk memahami emosi teman-teman di sekelilingnya, siswa diajarkan untuk berempati satu sama lain.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	komunikasi interpersonal, guru, siswa, kecerdasan emosional, motivasi
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 302 Interaksi Sosial, Hubungan Antarpersonal > 302.2 Komunikasi 300 Ilmu Sosial > 302 Interaksi Sosial, Hubungan Antarpersonal > 302.3 Komunikasi Dalam Kelompok
Divisions:	Fakultas Sosial & Humaniora > Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Muhamad Kemal Prasetyo
Date Deposited:	23 Feb 2024 08:07
Last Modified:	23 Feb 2024 08:07
URI:	https://repositori.buddhidharma.ac.id//id/eprint/2001

Actions (login required)

View Item